De laatste week van dit schooljaar is reeds begonnen.
We hebben gezwoegd en gezweet tijdens het studeren en maken van de toetsen. En nu zweten we door het warme weer. Ja het is echt waar, de zomer is begonnen. Gelukkig staat de vakantie voor de deur. Wij wensen jullie allemaal een fijne, zonnige en deugddoende vakantie toe! De leerlingen van het 5de leerjaar zien we graag in september terug. De leerlingen van het 6de leerjaar... heel veel succes in het secundair onderwijs! Juf Flore, juf Annelore, juf Jolijn, juf Cato en juf Carmen Voor de fotoboeken: hieronder vind je nog enkele klasfoto's die deze laatste week werden gemaakt. Vrijdag 24 mei 2019 was het klimaatdag op school. Voor de speeltijd hebben we naar een paar filmpjes over het klimaat gekeken en de juf leerde ons ook dingen bij zoals het verschil tussen klimaat en milieu. Daarna bracht de leerlingenraad ons een toneeltje over het klimaat, in het toneeltje waren ze zogezegd op tv waar ze het klimaat bespraken. Er kwam ook een man langs die heel veel wist ver het klimaat en alles wat de leerlingenraad zei, heeft uitgelegd. Toen kwam er een iets langere speeltijd. Weer in de klas mochten we onze eigen superheld maken in een groepje van 2. Hij moest superkrachten hebben waarmee hij het klimaat kan helpen. De juf heeft toen we klaar waren al onze superhelden aan de muur gehangen zodat iedereen ze kan zien. Toen kwam de man van bij de leerlingenraad in onze klas, we konden hem vragen over het klimaat stellen en voorstellen doen wat we op onze school daarvoor zouden kunnen doen. Er kwamen veel ideeën zoals fruitbomen planten. Toen begon de middagspeeltijd. Chaska In de namiddag hebben we een liedje over het klimaat geleerd. We hebben het een paar keer gezongen zo dat we het goed onthielden. Daarna moesten we op een blad schrijven wat we leuk vonden. Als iedereen klaar was, gingen wij met de derde graad naar buiten en hebben we allemaal samen het lied gezongen en de kaartjes aan een boom gehangen. Het was een topdag!
Jennifer. We gingen een dag terug in de tijd en maakten kennis met de periode van de Tweede Wereldoorlog. We gingen eerst met de stoomtrein naar het station. Daar kregen we een bandje. Toen we terug kwamen stonden de soldaten daar. Ze begroetten ons. Met een uitleg wat we gingen doen en een korte pauze mochten we beginnen aan de opdrachten. Jules ‘s Middags voor en na het lunchen deden we allemaal opdrachten en een parcours. Soms lieten ze het geluid van vliegende bommenwerpers horen en dan moesten we allemaal op de grond liggen. We mochten communiceren met oude telefoons, met speelgoedgranaten werpen,onder een legernet kruipen ,legerspelletjes spelen en soms reden er legerwagens rond. We konden ook een ijsje eten en sommigen mochten op een brommer zitten. Op het einde lieten ze een kanon een kogel afvuren en al wie zijn bandje kwijt was moest 5 keer pompen. Seth Na het middageten hebben we een spelletje gespeeld met de klas in afwachting van de ijsjeskar. Mmm, lekker! Toen was het tijd voor een klasfoto met onze ijsjes! Na de foto hebben we de opdrachten verder gespeeld zoals: vogelpiek, onder een net kruipen, ... Op het einde was er nog eens het alarm en daarna werd het groot kanon afgevuurd. Robin In de voormiddag hebben we per klas de 5 werelddelen bezocht. We zagen giraffen, vogels, neushoorns, apen, ... Tussendoor waren af en toe toffe parcours te vinden. We konden bij sommige dieren een kijkje in hun binnenverblijf nemen. Nadat we de dieren hadden bezocht, mochten we nog even op de speeltuin spelen tot het tijd was om te lunchen. Noor In de namiddag mochten we nog eens zelf in groepjes de 5 werelddelen verkennen. Je mocht zowel dieren bekijken als in de speeltuinen ravotten. Voor de vogelliefhebbers was er om 2u een vogelshow met gieren en een raaf, ... We zijn ook in het reuzeparcours geklommen. Jammer genoeg vertrok Om 4 u de bus alweer naar huis. Het was een topdag in Planckendael! Benthe Op donderdag 4 april zijn de vijfde- en zesdejaars naar Gent gegaan. Onze klas, 5B6B ging als eerste naar de Sterrenwacht. We hebben er ongeveer een kwartiertje over gedaan om naar daar te stappen. We waren nog een paar minuutjes te vroeg dus hebben we ons 10-uurtje gegeten. Dan was het tijd om naar binnen te gaan. We werden ontvangen in een grote zaal. Als iedereen binnen was, hebben ze uitgelegd wie wie was en werden we meteen weer opgesplitst. Wij gingen naar het grasveldje. Er werd daar uitleg gegeven over de thermometer en hoe hij in elkaar zit. We hebben dan ook mogen genieten van het mooie uitzicht over de drie beroemde torens van Gent. Als die uitleg gedaan was, zijn we naar de grote koepel gegaan waar een telescoop staat van ongeveer 140 jaar oud. We hebben allemaal heel geïnteresseerd geluisterd naar de geschiedenis ervan. Wat ook bijzonder was, is dat we er nog door hebben mogen kijken. Hij stond op de draak van het Belfort gericht. Als de tijd om was, zijn de groepen gewisseld en zaten we weer in de grote zaal. Daar kregen we informatie over sterrenbeelden. We zijn via een hele interessante app (Stellarium) ook te weten gekomen hoe het komt dat wij ons sterrenbeeld hebben. We hebben het verhaal van Orion gehoord en van nog andere sterrenbeelden. Het was alleszins een hele toffe voormiddag voor ons allemaal. Thalia. We zijn met de trein in Eeklo vertrokken naar Gent. We waren met een grote groep: de hele derde graad. Onze groep ging eerst naar de Volkssterrenwacht. Daarna was de afvalquiz. Ik dacht eerst dat het een quiz was waar je kon afvallen maar het was een quiz over afval! :-) We werden in groepjes ingedeeld en ieder groepje kreeg 8 stukken afval. Per juist antwoord mocht je 1 stuk afval in de vuilbak gooien. Maar het moest wel de juiste vuilbak zijn. je had: PMD, KGA, restafval, ... Het was een super leuke quiz! We leerden veel bij over afval van de vragen, de uitleg en in welke bak het afval moet. Na de quiz gingen we naar een huis waar een speurtocht werd gehouden. Het was een super leuke dag! Neelke Donderdag 4 april zijn we met de trein naar de Volkssterrenwacht in Gent geweest. Ikzelf wist niet goed wat we gingen doen. Daar werden we verdeeld in groepen. We konden gaan kijken in de koepel, we kregen uitleg over de zonstanden, sterrenbeelden, ... We deden ook nog de afvalquiz. Daarna deden we een zoektocht in het museum. Iederen kreeg er een blaadje met verschillende vragen, die we konden oplossen in verschillende zalen. Het was een leuke en zeer leerrijke dag. Lobke. Op maandag 21 januari maakte het zesde leerjaar kennis met de Middenschool van College ten Doorn. Wat een geluk dat de sneeuw pas dinsdag kwam want we gingen met de fiets naar onze bestemming. De directie van de Middenschool legde ons alles uit over de vernieuwde structuur in het middelbaar onderwijs en wat ten Doorn daarin aanbiedt. Alweer een stapje dichter bij een belangrijke keuze in ons leven. Na de algemene uitleg konden we enkele vakken en termen wat beter leren kennen bij een workshop. Er was ook een leerkracht secundair onderwijs die al onze vragen wou beantwoorden. We kregen tot slot ook nog een rondleiding in het gebouw. Een grote zorg voor ons was het verloren lopen maar nu we op bezoek gingen, ontdekten we dat de kans klein is dat zoiets zal gebeuren. Het was alweer een boeiende voormiddag! Op maandag 17 december gingen we met de 3de graad naar Brugge. Toen we de bus afstapten, kwamen we terecht op 't Zand. We gingen samen naar een bankje en aten ons pauzehapje op. Daarna gingen we op stap met de iPad's. Onze eerste stopplaats was het concertgebouw. Daar trokken we foto's, dat was 1 van de opdrachten. We kregen nog een reeks opdrachten die op de iPad's stonden. Na het bezoek aan het Historium en ons middagmaal gingen we verder met de opdrachten. Bij een houten huisje moesten we een filmpje opnemen en uitleg geven over dat huisje. Dan gingen we verder met de volgende opdracht. Op het plein van Guido Gezelle moesten we een gedichtje opnemen van Guido Gezelle. Toen gingen we binnen in het Begijnhof en de opdracht was stil zijn. Het was heel moeilijk voor ons om stil te zijn 😂. Maar het is ons gelukt 😜. Tot slot gingen we naar een plein en lazen daar een verhaal over een prinses in de middeleeuwen. En we speelden nog samen en aten dan ook ons vieruurtje erbij. En toen moesten we naar het station om tijdig onze bus terug naar huis te nemen.😊 Het was een hele leuke dag, ik heb veel bijgeleerd en plezier gemaakt😉. Imani. Wij gingen naar het Historium in Brugge. We kregen in het begin een audioguide met een koptelefoon. Eerst kregen we een inleiding. En toen begon het verhaal over Jacob, Anna, de vogel en Jan van Eyck. Het Historium was opgedeeld in verschillende kamers: de Brugse kaaien, het atelier Jan van Eyck, het tolhuis, de Achtersteegjes, de Gilden, het Badhuis en ter Beurze.😲 In al die kamers zag je verschillende fragmenten.Soms was het wel eng in kamers maar het was heel tof !!! Ik vond het zeker een aanrader! Matisse Dankzij VR (virtial riality) zagen we hoe Brugge er uit zag in de middeleeuwen. Veel monumenten staan er nog (bv. de vismijn op de Markt.) We hebben met VR door de grachten gevaren in bootjes we zagen hoe ze vroeger de vracht van de schepen haalden. We vlogen zelfs over het Historium en hebben op een kraaiennest gezeten. Het was heel leuk en als afsluiter zagen we nog het schilderij van Jan Van Eyck. Jelle Op dinsdag 11 december sprong het zesde leerjaar op de fiets richting PTI. Daar kregen we een mooie voorstelling van wat deze school te bieden heeft. We bezochten de verschillende afdelingen en mochten ook zelf aan de slag gaan. Op de afdeling hout, maakten we zelf een slingeraapje. We speelden enkele spelletjes op de afdeling elektriciteit. Bij mechanica werd ons de werking van de machines uitgelegd en aan de hand van een powerpoint getoond wat de afdeling allemaal te bieden heeft. We maakten een moodlamp bij 'techniek'. Tot slot mochten we op de afdeling bouw zelf een stuk voetpad leggen of als een echte architect een huis in 3D op de computer tekenen. Er werden zonder twijfel enkele technische zieltjes blootgelegd. Op maandag 5/11 en dinsdag 6/11 kregen we speciaal bezoek in de klassen van de derde graad. Twee juffen van Djapo kwamen workshops geven in de klas. De eerste workshop ging over duurzame ontwikkelingsdoelen: Hoe kunnen we van onze planeet een gezondere en betere plek maken voor alle mensen? Via verschillende opdrachten leerden we de werelddoelen kennen en dachten we hier dieper over na. De tweede workshop ging over Fairtrade koffie. De koffieboeren in Congo gaan niet akkoord met hoe de koffiehandel verloopt. We namen fictief het vliegtuig en kropen in de huid van iemand anders. Door middel van een rechtbankspel leerden we om vanuit verschillende perspectieven naar een probleem te kijken en het te begrijpen. We zochten argumenten en gingen in debat met elkaar om samen tot een compromis te komen. Het waren twee zeer boeiende, uitdagende en leerrijke workshops! |
Archief
Juli 2019
|